Número Título
 
No. 31 (2006) Matriz de análisis de esquemas prototípicos preposicionales de movimiento en inglés: representación semántica de along, across y through Resumen   PDF
Pascuala Infante Arriagada, Daniel Muñoz Acevedo
 
No. 20 (1993) Maurizio Dardano: Manualetto di linguistica italiana Bologna: Zanichelli Editore S.p.A. 1991 Detalles   PDF
Rosanna Soriani
 
No. 6 (1979) Max Echeverria: desarrollo de la comprensión infantil de la sintaxis española. Universidad de Concepción, 1978 Detalles   PDF
Ximena León
 
No. 18 (1991) Melanesian pidgin and second language acquisition Resumen   PDF
Roger M Keesing
 
No. 20 (1993) Metacognition and foreign language reading: fostering awareness of linguistic form and cognitive process in the teaching of ianguage through text Resumen   PDF
Denise B. Braga, Joanne Busnardo
 
No. 1 (1974) Métodos de delimitación de la homonimia y de la polisemia lexicales Detalles   PDF
Hugo Obregón M.
 
No. 4 (1977) Mettons - nous a la place de l'apprenant Detalles   PDF
Mónica Latorre T.
 
No. 13 (1986) Michael Hoey: On the surface of discourse Londres: George Allen and Unwin. 1983 Detalles   PDF
Ana María Harvey
 
No. 8 (1981) Michael Hoey: Signalling in discourse. Birmingham. Birmingham Instant Print Limited. 1979 Detalles   PDF
Marcelle Cepeda
 
No. 19 (1992) Michael McCarthy: Discourse analysis for language teachers Cambridge: Cambridge University Press. 1991 Detalles   PDF
Marcelle Cepeda
 
No. 11 (1984) Michael Stubbs: Discourse Analysis : The socio-linguutic analysis of natural language Chicago. The University of Chicago Press and Oxford. Basil Blackweld Publisher, Ltd., 1983 Detalles   PDF
Mary R. Miller
 
No. 17 (1990) Mick Burton (ed.): Enjoying texts: Using literary theory in the classroom Cheltenham: Stanley Thornes (Pubtishers) Ltd. 1989 Detalles   PDF
June Harrison
 
No. 26-27 (1999) Mike Davenport y S.J. Hannahs. Introducing phonetics and phonology. Londres: Arnold. 1998 Detalles   PDF
Hiram Vivanco
 
No. 38 (2011): Segundo semestre Mirjiam Fried, Jan-Ola Östman y Jef Verschueren (Eds.) Variation and Change. Pragmatic perspectives Resumen   PDF
Milena Araya, Felipe Hasler
 
No. 18 (1991) Mito y relato: las funciones temporales en "Maichak, el hombre del rio" de Arturo Uslar Pietri Resumen   PDF
Mabel Giammateo
 
No. 19 (1992) Modified interaction: teaching-like and conversation-like discourse on grammar in ELF classrooms Resumen   PDF
Ana Da Dilva Gomez, Ana De Fina, José María Díaz de León
 
No. 12 (1985) Modulación temática de las matrices de sentido en un texto narrativo: "Los años de aprendizaje de Wilhelm Meister", de Goethe Detalles   PDF
Francisco J. Aguilera
 
No. 40 (2012): Segundo semestre Movimiento T-a-C y asignación de caso acusativo. Una correlación basada en la incrustación de cláusulas qu- Resumen   PDF
Georgios Ioannou
 
No. 20 (1993) Mundos posibles en relatos de niños Resumen   PDF
Francisco Aguilera
 
No. 46 (2015): Segundo Semestre Muñoz Basols, Javier, Elisa Gironzetti y Yolanda Pérez ¡A debate!: Estrategias para la interacción oral Detalles   PDF
Inma Cívico-Lyons
 
No. 23 (1996) Native language interierence and the, syllable structure in english: fortition and lenition processes Resumen   PDF
Bertha Chela-Flores
 
No. 30 (2004) No es como se dice sino lo que se dice: correcciones y repeticiones en el diálogo niño-adulto Resumen   PDF
Carmen Luisa Domínguez Mujica
 
No. 44 (2014): Segundo Semestre Nota Editorial Detalles   PDF
Comité Editorial
 
No. 6 (1979) Notas sobre problemas de pronunciación de algunas combinaciones de consonantes del inglés Detalles   PDF
Sonia Montero
 
No. 4 (1977) Notes on the post-position of adjectives in modern english Detalles   PDF
Henry Lowick-Russell
 
No. 19 (1992) Notes towards a connectionist program for the study of syntax Resumen   PDF
James W. Ney
 
No. 38 (2011): Segundo semestre Nuevas perspectivas en el estudio del cambio inducido por contacto: hacia un modelo dinámico del contacto de lenguas Resumen   PDF
Azucena Palacios
 
No. 12 (1985) On speech formulas and linguistic competence Detalles   PDF
Andrew Pawley
 
No. 20 (1993) On the acquisition of english rhythm: Theoretical and practical issues Resumen   PDF
Bertha Chela-Flores
 
No. 13 (1986) On the structure of text and its pedagogical implications Detalles   PDF
Robert B. Kaplan
 
No. 28-29 (2001) Ontogenia de los modelos mentales de texto Resumen   PDF
Marianne Peronard
 
No. 31 (2006) Optimización de la enseñanza de la pronunciación del español como lengua extranjera Resumen   PDF
Bertha Chela Flores
 
No. 28-29 (2001) Optimzing the teaching of english suprasegmetals to spanish speakers Resumen   PDF
Bertha Chela-Flores
 
No. 47 (2016): Primer Semestre Panorama histórico sobre la enseñanza de lenguas extranjeras en Chile Resumen   PDF
Hiram Vivanco Torres
 
No. 35 (2010): Primer semestre Para una genealogía de la francofonía institucional: algunas aclaraciones Resumen   PDF
Jean-Nicolas de Surmont
 
No. 23 (1996) Patterns in the Mind. Language and Human Nature. Londres: Harvester-Wheatsheaf. 1993 Detalles   PDF
Guillermo Soto
 
No. 31 (2006) Paul Bogaards y Batia Laufer (eds.). Vocabulary in a Second Language. Amsterdam,/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2004 Detalles   PDF
Ximena Tabilo
 
No. 33 (2009): Primer semestre Pedagogía dialógica de la escritura: una propuesta para la enseñanza de lenguas extranjeras Resumen   PDF
María Susana Ibáñez
 
No. 20 (1993) Pérdida/ adquisición de dialectos del español Resumen   PDF
Juan Pino Silva, María Milagros Antonini Boscan
 
No. 34 (2009): Segundo semestre Perfi les motivacionales: un estudio en pequeña escala Resumen   PDF
Claudia Soria Sepúlveda
 
No. 34 (2009): Segundo semestre Perfil etno-y sociolingüístico del mapudungún en Santiago de Chile Resumen   PDF
Cristián Lagos, Cristián Oyarzo, Héctor Mariano, Daniela Molina, Felipe Hasler
 
No. 22 (1995) Perspectives on Pedagogical Grammar. Cambridge: Cambridge University Press. 1994 Detalles   PDF
Patricio Novoa
 
No. 13 (1986) Peter Hawkins: Introducing phonohgy Londres: Hutchinson & Co. Ltd. 1984 Detalles   PDF
Hiram Vivanco
 
No. 7 (1980) Peter Strevens. New orientations in the teaching of english Londres. Oxford University Press, 1978 Detalles   PDF
Marcelle Cepeda
 
No. 24 (1997) Phonological development in a bilingual child Resumen   PDF
Abelardo Avendaño
 
No. 5 (1978) Primer encuentro nacional de profesores universitarios de lenguas extranjeras Detalles   PDF
René Charó Ch.
 
No. 1 (1974) Primer seminario nacional de tecnología de la educación aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras Detalles   PDF
Sarah Sharim P.
 
No. 16 (1989) Problemas de bilingüismo en José María Arguedas Resumen   PDF
Petra-Iraides Cruz Leal
 
No. 16 (1989) Problemas de investigación y aportes recientes en antropología cognitiva Resumen   PDF
María Ester Grebe
 
No. 28-29 (2001) Procedimientos discursivo-cognitivos en lectores y productores de textos argumentativos escritos Resumen   PDF
Ricardo Benítez, Marisol Veláquez, Marcelo Vergara
 
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