Número Título
 
No. 28-29 (2001) Procesos de expertos y de estudiantes universitarios en la escritura de síntesis en inglés Resumen   PDF
Ana María Morra de La Peña
 
No. 19 (1992) Procesos inferenciales abductivos en la interpretación de escenas narrativas complejas Resumen   PDF
Aura Bocaz
 
No. 30 (2004) Progresión temática y percepción de coherencia en la composición escrita de estudiantes de inglés como lengua extranjera Resumen   PDF
Pablo Corvalán Reyes
 
No. 19 (1992) Prominencia y cohesión en textos narrativos: contrastes entre una lengua de orden SOV y una de orden VSO Resumen   PDF
Mary Ruth Wise
 
No. 46 (2015): Segundo Semestre Prosodia y narración: el incremento de significado Que aporta la altura tonal a los fragmentos Narrativos en la conversación coloquial Resumen   PDF
María Leticia Móccero
 
No. 2 (1975) Proyecto de investigación de las interferencias negativas que los hablantes de español, de chile introducen en una segunda lengua, el italiano Detalles   PDF
Félix Bobadilla
 
No. 1 (1974) Qualche considerazione sull'uso dell'accento grafico in italiano Detalles   PDF
Félix Bobadilla E.
 
No. 39 (2012): Primer semestre Rasgos de wh- en inglés y la interfaz entre lexicón y discurso Resumen   PDF
Georgios Ioannou
 
No. 45 (2015): Primer Semestre Rasgos sintácticos de titulares y notas de béisbol en la versión electrónica de diarios mexicanos Resumen   PDF
Sara Quintero Ramírez
 
No. 12 (1985) Rassegna italiana di linguistica applicata. Actas del Congreso de Psicolingüística. Milán, Italia. Bulzoni Editore, Italia. 1983 Detalles   PDF
Pilar Morán
 
No. 8 (1981) Rassegna italiana di linguistica applicata, XIII, l-2 Roma. Bulzoni Editore. 1981 Detalles   PDF
Rosanna Soriani
 
No. 12 (1985) Reading problems: should they be attributed to school? Detalles   PDF
Denise B. Braga
 
No. 39 (2012): Primer semestre Real Academia Española (rae), Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE) Resumen   PDF
María Antonieta Vergara Donoso
 
No. 17 (1990) Realismo intencional y naturalización del contenido Resumen   PDF
Guido Vallejos
 
No. 32 (2007) Reconsiderando a Alderson: La lectura del inglés como idioma extranjero. ¿Un asunto de lectura o una cuestión de lenguaje? Resumen   PDF
Berta Leiva de Izquierdo
 
No. 37 (2011): Primer semestre Recursos de atribución extravocalizada en el género legislativo: mecanismos de realización y función discursiva Resumen   PDF
Cecilia Serpa
 
No. 7 (1980) Referencia y expresiones de referencia Detalles   PDF
Carlos Zenteno
 
No. 14 (1987) Reflexiones antropológicas sobre temporalidad Resumen   PDF
María Ester Grebe
 
No. 4 (1977) Reflexiones en torno a la problemática y perspectivas del profesor de lenguas extranjeras Detalles   PDF
Aura Bocaz
 
No. 23 (1996) Reformulación de un texto argumentativo por estudiantes universitarios Resumen   PDF
Laura Ferrari, Mabel Giammatteo
 
No. 38 (2011): Segundo semestre Relación entre percepción, segmentación de eventos y aspecto léxico y gramatical en la verbalización. Un estudio experimental Resumen   PDF
Sonia Suárez Cepeda
 
No. 37 (2011): Primer semestre Relaciones entre cantidad y calidad del conocimiento léxico y la comprensión de lectura en aprendientes de inglés como lengua extranjera Resumen   PDF
Rita Arancibia Bravo
 
No. 32 (2007) Relaciones semánticas y significado intrínseco de adjetivos y nombres en sintagmas nominales complejos del inglés Resumen   PDF
Claudia Herczeg, Reina Himelfarb
 
No. 9-10 (1982) Relations among syntactic and lexical measures of performance in L2 Detalles   PDF
kathleen Connors
 
No. 1 (1974) Relative clauses in english (As seen by formal and pedogogical grammars) Detalles   PDF
Hiram Vivanco T.
 
No. 47 (2016): Primer Semestre Repertorios lexicográficos y competencia colocacional. Estudio empírico Resumen   PDF
Virginia de Alba Quiñones
 
No. 21 (1994) Representaciones mentales y estrategias en el establecimiento durante el proceso de comprensión de historias: un estudio evolutivo Resumen   PDF
Cecilia Renata Rosemberg
 
No. 15 (1988) Request retries Resumen   PDF
Susan Ervin-Tripp
 
No. 13 (1986) Research on the brain's hemispheric functions: Implications for second language pedagogy Detalles   PDF
Marcel Danesi
 
No. 41 (2013): Primer semestre Revitalización lingüística del mapudungún en entornos urbanos y no urbanos en Chile: el impacto del programa de educación intercultural bilingüe (PEIB) Resumen   PDF
Cristián Lagos
 
No. 13 (1986) Rex Last: Languge teaching and the microcomputer Oxford: B. Blackwell. 1984 Detalles   PDF
María Horsella
 
No. 36 (2010): Segundo semestre Rochelle Lieber. Introducing Morphology Resumen   PDF
Carlos Álvarez E.
 
No. 16 (1989) Roland Carter and Michael N. Long. The web of words: Exploring literature through language Cambridge-New York Melbourne: Cambridge University Press. 1987 - Joenne Collie, and Stephen Slater. Literature in the Language classroom: A resource book of ideas a Detalles   PDF
June Harrison
 
No. 26-27 (1999) Rosamond Mitchell y Florence Myles. Second language learning theories. Londres: Arnold. 1998 Detalles   PDF
Patricio Novoa
 
No. 6 (1979) Ruth L. Ault: Children's cognitive development: Piaget's theory and the process approach Oxford University Press, New York, 1977 Detalles   PDF
Adriana López
 
No. 12 (1985) Sandra J. Savignon y Margie S. Berns: Initiatiues in communicative language teaching. A Book of Readings. Reading: Addison-Wesley Publishing Co. 1984 Detalles   PDF
Marcelle Cepeda
 
No. 18 (1991) Selective focus in reading: a social-based explanation Resumen   PDF
Denise B. Braga
 
No. 18 (1991) Selective focus in reading: a social-based explanation Resumen   PDF
Paul Lux, William Grabe
 
No. 5 (1978) Seminario Guy Capelle Detalles   PDF
Ximena León
 
No. 7 (1980) Serge Tornay: Voir et nommer les couleurs. Nanterre. Laboratorio de etnología y de sociología comparativa, 1978 Detalles   PDF
Jaime Cordero
 
No. 45 (2015): Primer Semestre Significado conceptual y significado procedimental en la interpretación de los términos numéricos Resumen   PDF
Carmen Curcó
 
No. 21 (1994) Sobre el lenguaje emocional: consideraciones críticas sobre métodos de análisis Resumen   PDF
Fernando Lolas
 
No. 1 (1974) Sobre la neutralización y los limitadores de polisemia en el campo de la entonación española Detalles   PDF
Hugo Obregón M.
 
No. 5 (1978) Sobre la sensibilidad de recepción en la enseñanza del inglés en los niveles terminales de la escuela secundaria Detalles   PDF
Rodolfo Rojo
 
No. 39 (2012): Primer semestre Sobre las "solicitudes" por aprendientes de inglés como lengua extranjera: efectos de transferencia pragmalingüística negativa y competencia gramatical en L2 Resumen   PDF
Marco Espinoza Alvarado
 
No. 1 (1974) Sobre los pares mínimos en fonología Detalles   PDF
Hugo Obregón M.
 
No. 5 (1978) Sociolingüística y fonética: Consideraciones acerca de la influencia de lo social en la pronunciación Detalles   PDF
Hiram Vivanco
 
No. 5 (1978) Sociolingüística y gramática Detalles   PDF
Luis Enrique Jara
 
No. 20 (1993) Spanish transfer effects in the english writing of elementary school students Resumen   PDF
Randi Reppen, William Grabe
 
No. 22 (1995) Spanish word orderand complement subject interpretation in control structures by adult english naitve speakers Resumen   PDF
Nora Gonzalez
 
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