Montes, S., & Vidal Lizama, M. (2018). DISEÑO DE UN PROGRAMA DE ESCRITURA A TRAVÉS DEL CURRÍCULUM: OPCIONES TEÓRICAS Y ACCIONES ESTRATÉGICAS. Lenguas Modernas, (50), Pág. 73 - 90. Consultado de https://lenguasmodernas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/49252