Tapia-Ladino, M., Correa Pérez, R. y Arancibia Gutiérrez, B. 2018. RETROALIMENTACIÓN CON COMENTARIOS ESCRITOS DE AJUSTE AL GÉNERO (CEAG) EN EL PROCESO DE ELABORACIÓN DE TESIS DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE PROFESORES*. Lenguas Modernas. 50 (may 2018), Pág. 175 – 192.