Cancino, M. (2018). FORMANDO LAS CONTRIBUCIONES DEL APRENDIENTE EN EL AULA DE IDIOMA EXTRANJERO: UNA PERSPECTIVA DESDE EL ANÁLISIS DE CONVERSACIÓN. Lenguas Modernas, (49), Pág. 53 – 76. Recuperado a partir de https://lenguasmodernas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/49225