SIGNORINI, Ángela; BORZONE DE MARIQUE, A. M. Las dificultades de lectura en el marco de un modelo cognitivo: una revisión. Lenguas Modernas, [S. l.], n. 19, p. 57–76, 2017. Disponível em: https://lenguasmodernas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/45780. Acesso em: 28 abr. 2024.