CONCHA, S.; MIÑO, P.; VARGAS, M. P. REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE EL CONOCIMIENTO Y LA ESCRITURA EN EL PREGRADO EN DOS COMUNIDADES DISCURSIVAS: IMPLICANCIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Lenguas Modernas, [S. l.], n. 50, p. Pág. 109 – 130, 2018. Disponível em: https://lenguasmodernas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/49254. Acesso em: 27 abr. 2024.