TAPIA-LADINO, M.; CORREA PÉREZ, R.; ARANCIBIA GUTIÉRREZ, B. RETROALIMENTACIÓN CON COMENTARIOS ESCRITOS DE AJUSTE AL GÉNERO (CEAG) EN EL PROCESO DE ELABORACIÓN DE TESIS DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE PROFESORES*. Lenguas Modernas, [S. l.], n. 50, p. Pág. 175 – 192, 2018. Disponível em: https://lenguasmodernas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/49257. Acesso em: 2 may. 2024.