Ávila Reyes, Natalia, y Ana María Cortés Lagos. 2018. «EL GÉNERO “INFORME DE CASO” EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: UNA APROXIMACIÓN BASADA EN LA ACTIVIDAD». Lenguas Modernas, n.º 50 (mayo):Pág. 153 - 174. https://lenguasmodernas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/49256.