Kalbermatten, M. I. (2009) «La resolución de consignas en situación de examen y sus problemáticas. Incidencia de lo cognitivo, de lo socio-cultural y de las consignas del docente», Lenguas Modernas, (34), pp. Pág. 25–52. Disponible en: https://lenguasmodernas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/30658 (Accedido: 3 mayo 2024).