Concha, S., Miño, P. y Vargas, M. P. (2018) «REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE EL CONOCIMIENTO Y LA ESCRITURA EN EL PREGRADO EN DOS COMUNIDADES DISCURSIVAS: IMPLICANCIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR», Lenguas Modernas, (50), pp. Pág. 109 – 130. Disponible en: https://lenguasmodernas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/49254 (Accedido: 28 abril 2024).