Viáfara González, J. J., Cardozo Durán, N. y Lozano Bahamón, L. L. (2023) «Colombian English teachers’ use of textbooks and their appropriation of policy suggestions», Lenguas Modernas, (62), pp. pp. 267–287. Disponible en: https://lenguasmodernas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/73199 (Accedido: 17 junio 2024).