Lovera Falcón, P., y F. Uribe Gajardo. «HACIA UNA DIDÁCTICA CRÍTICO-REFLEXIVA EN LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR». Lenguas Modernas, n.º 50, mayo de 2018, pp. Pag. 91 - 108, https://lenguasmodernas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/49253.