Tapia-Ladino, Mónica, Roxanna Correa Pérez, y Beatriz Arancibia Gutiérrez. «RETROALIMENTACIÓN CON COMENTARIOS ESCRITOS DE AJUSTE AL GÉNERO (CEAG) EN EL PROCESO DE ELABORACIÓN DE TESIS DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE PROFESORES*». Lenguas Modernas, no. 50 (mayo 9, 2018): Pág. 175 – 192. Accedido noviembre 9, 2024. https://lenguasmodernas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/49257.