Concha, Soledad, Paola Miño, y María Paz Vargas. «REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE EL CONOCIMIENTO Y LA ESCRITURA EN EL PREGRADO EN DOS COMUNIDADES DISCURSIVAS: IMPLICANCIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR». Lenguas Modernas, no. 50 (mayo 9, 2018): Pág. 109 – 130. Accedido abril 28, 2024. https://lenguasmodernas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/49254.