1.
Ossandon Busch J. Inna Semetsky y Andrew Stables (Eds.) Pedagogy and Edusemiotics. Theoretical Challenges/Practical Opportunities. - [Internet]. 24 de agosto de 2016 [citado 28 de abril de 2024];(45):Pág. 157 - 159. Disponible en: https://lenguasmodernas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/42735