Núm. 56 (2020): Segundo semestre

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ISSN: 0719-5443

Núm. 56 (2020)

Acceso abierto

Artículos

Percepción de los estudiantes sobre la retroalimentación correctiva entregada por profesores en cursos de enfoque comunicativo ...

Andrés Gutiérrez, Catalina Arancibia, Camila Bustos, Felipe Mora, Ximen...

Apr 2021

El propósito de esta investigación fue definir e identificar la percepción de los estudiantes so...

Artículos

El poder del emoji en las descripciones de perfiles en apps de citas

Ricardo Casañ-Pitarch

Apr 2021

La tecnología ha revolucionado y cambiado la comunicación en la era digital actual. En los últim...

Artículos

Explorando las dinámicas temporales en la escritura de integración

Ángel Valenzuela Muñoz

Apr 2021

El estudio explora, por medio de la técnica keystroke logging (KSL), las dinámicas temporales dur...

Artículos

Estructura lingüística de títulos de tesis de odontología en español

Oscar Alberto Morales, Bexi Perdomo, Daniel Cassany, Rosa María Tovar, Élix Izarra

Apr 2021

Los títulos desempeñan un papel fundamental en la comunidad científica. Predominan estudios sobre...

Artículos

Interactuar y enseñar palabras en clases de ciencias naturales

Alejandra Menti, María Paula Dutari, Sebastián Carignano

Apr 2021

El presente estudio se propuso analizar cuáles son las oportunidades que se les presentan a los a...

Artículos

Representaciones de los escolares de educación básica sobre la tarea de escribir

José Luis Gallego Ortega, Antonio Rodríguez Fuentes

Apr 2021

En esta investigación se analizó el conocimiento que posee el alumnado de Educación Básica sobre ...

Artículos

Estructuras condicionales en la gramática de Krio

Deisy Campos-Galdames, Javiera Adaros-Santander, Nicolás Díaz-Barrera

Apr 2021

El aumento en el interés del idioma crio ha motivado la necesidad de una descripción gramatical....

Artículos

Influencia del modelo de uso de modificadores de predicado, adjetivales y adverbiales, en la narración de escolares mexicanos

Luisa Josefina Alarcón Neve

Apr 2021

Los adjetivos predicativos y los adverbios de manera se asemejan en su función de evaluadores de ...

Reseñas

Dolors Poch Olivé (ed.) El español de Cataluña en los medios de comunicación Madrid-Frankfurt am Main, Iberoamericana-Vervuert,...

Moisés Llopis i Alarcón

Apr 2021

Lenguas Modernas es una revista arbitrada de periodicidad bianual que publica trabajos originales en las áreas de adquisición y desarrollo de la lengua materna, adquisición y aprendizaje de segundas lenguas y de lenguas extranjeras, lenguaje y cognición, y análisis del discurso. Las colaboraciones pueden dar cuenta de los hallazgos provenientes de la experimentación, la observación o el análisis en estas áreas y de teorías que fundamenten los estudios en los respectivos campos. Asimismo, las contribuciones pueden informar del estado del conocimiento en los ámbitos mencionados o estar centradas en propuestas que, por su generalidad, puedan aportar a una aproximación transdisciplinaria a las cuestiones en estudio. Lenguas Modernas es publicada por el Departamento de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile. La Facultad de Filosofía y Humanidades fue fundada el 14 de noviembre de 1842.