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Núm. 57 (2021): Primer semestre
Núm. 57 (2021): Primer semestre
ISSN: 0719-5443
Núm. 57 (2021)
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Evaluación de los educadores de los recursos digitales para estudiantes preescolares del idioma ruso
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Celia R. Rosemberg, Alejandra Stein, Cynthia P. Audisio, Mariela Resche...
Oct 2021
Investigaciones precedentes sobre el desarrollo argumentativo y el uso de términos de estado ment...
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Productos educativos digitales “locales” en la enseñanza del francés como lengua extranjera: retos y prácticas
Rana Hasan Kandeel
Oct 2021
La concepción de los recursos para la enseñanza / aprendizaje del francés como idioma extranjero...
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Hacia la interculturalidad en la traducción: referentes culturales en la traducción al español de la novela alemana Er ist wied...
Lucía Pacheco Cabo, Lía De Luxán Hernández
Oct 2021
En este artículo se analizarán las decisiones traductológicas de la traductora Carmen Gauger de l...
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Estudio comparativo basado en corpus sobre el uso de Verbos Académicos en Inglés (Eavs) en artículos de investigación sobre lin...
Nuria Edo-Marzá
Oct 2021
Los verbos léxicos son cruciales en Inglés para Fines Académicos (EAP) debido a su innegable con...
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Desarrollo de una prueba de comprensión de lectura expedita (expeditious reading) para estudiantes con bajo nivel de proeficiencia
Francisco Naranjo-Escobar, Fan Chen, Michelle Czajkowski
Oct 2021
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