Doddis, Alfonsina, Universidad de Chile, Chile

• Núm. 30 (2004) - Artículos
  Estrategias léxicas de comunicación en la producción oral de aprendientes de inglés como segunda lengua en los niveles post-elemental, intermedio, post-intermedio y avanzado
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• Núm. 28-29 (2001) - Artículos
  Estrategias léxicas de comunicación en la producción oral de aprendientes de inglés como segunda lengua: un estudio longitudinal
  Resumen  PDF
• Núm. 26-27 (1999) - Artículos
  Estrategias de aprendizaje metacognitivas en la comprensión de lectura en inglés como segunda lengua: un estudio de casos
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• Núm. 26-27 (1999) - Reseñas
  David Gardner y Lindsay Miller. Establishing self-access. From theory to practice. Cambridge: Cambridge University Press. 1999
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• Núm. 24 (1997) - Artículos
  Estrategias de aprendizaje metacognititvas en la producción escrita en inglés como segunda lengua
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• Núm. 23 (1996) - Artículos
  Estrategias de aprendizaje y niveles de competencia en comprensión y producción escritas en una segunda lengua
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• Núm. 12 (1985) - Artículos
  La cohesión textual en un discurso expositivo autentico y simplificado y en sus correspondientes recreaciones
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• Núm. 8 (1981) - Artículos
  Algunas consideraciones sobre los libros simplificados y condensados y su uso en la enseñanza del inglés como lengua extranjera dentro de un enfoque comunicativo
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• Núm. 7 (1980) - Artículos
  En torno a la función directiva del lenguaje, a partir de un hecho comunicativo específico
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• Núm. 1 (1974) - Artículos
  The first national seminar - Workshop for the production of language laboratory materials
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