Latorre, Mónica, Universidad de Chile, Chile

• Núm. 5 (1978) - Artículos
  La cátedra de lengua francesa. ¿Sí o no a la pedagogía del imprevisto?
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• Núm. 6 (1979) - Informes
  Informe sobre el proyecto de investigación “Determinación de la intersección de contextos situacionales de L1 y L2 con miras a un aprovechamiento en la enseñanza de L2"
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