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Neoliberalismo e discurso: uma leitura sociocrítica da política de reinserção social de jovens em situação de infração de lei no Chile

Autores

  • Carlos Reyes González Universidad Iberoamericana de Ciencias y Tecnología
  • Felipe Durán Martínez Universidad Tecnológica Metropolitana
v. 26 n. 49 (2018): Diciembre

Resumo

Este artigo constitui um extrato de uma pesquisa Documental Crítica (Hochman e Montero, 2005) realizada a todos os documentos de orientações técnicas que o Serviço Nacional de Menores implementa para realizar o decretado pela Lei de Responsabilidade Penal de Adolescentes (LRPA 20.084) no Chile. O valor da análise é outorgado pelo caráter orientador dos documentos analisados, os que constituem as diretrizes gerais que os programas de reinserção social juvenil devem seguir, tanto para sua execução quanto para sua adjudicação (licitação). Para realizar esta pesquisa foi utilizado como método de estudo uma análise hermenêutica crítica (Fairclough, 2003) pois tentou relacionar os elementos discursivos a serem estudados em conexão com os fenômenos sociais e políticos nos quais estes estão inseridos. É caracterizado o contexto sociopolítico chileno em termos do que Garretón (2012) chama de “neoliberalismo corrigido”, no qual são apresentadas certas características de um sistema neoliberal. Conceitos foucaultianos do poder foram incorporados à análise para explicar os atributos elementares deste tipo de governo (Focault, 2007). Este artigo conclui respondendo afirmativamente à hipótese geral da pesquisa que menciona que as políticas de intervenção em reinserção dos adolescentes em conflito com a lei no Chile são dispositivos de poder que procuram, dissimulada ou explicitamente, manter e reproduzir o modelo neoliberal como regime governamental de vida dominante a partir do disciplinamento social da população juvenil em questão.

Palavras-chave:

neoliberalismo, governamentalidade, dispositivo, homo economicus, sename, juventude, políticas públicas

Biografia do Autor

Carlos Reyes González, Universidad Iberoamericana de Ciencias y Tecnología

Psicólogo, Magíster en Filosofía y Magíster en Ciencias Políticas. Actualmente, Profesor de los cursos «Epistemología» y «Estado y Juventud», del Magíster de Intervención con Jóvenes y Adolescentes, de la Universidad de Artes, Ciencias y Comunicación, UNIACC Chile. E-mail: carlosandres.reyes@uniacc.edu, carrego@gmail.com

Felipe Durán Martínez, Universidad Tecnológica Metropolitana

Licenciado y Magíster en Ciencias Políticas de la Universidad Tecnológica Metropolitana, UTEM Chile. E-mail: tesiscongreso@gmail.com

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Como Citar
Reyes González, C., & Durán Martínez, F. (2020). Neoliberalismo e discurso: uma leitura sociocrítica da política de reinserção social de jovens em situação de infração de lei no Chile. Última Década, 26(49), 128–147. Recuperado de https://lenguasmodernas.uchile.cl/index.php/UD/article/view/56262
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