Un repaso por los lineamientos en las conferencias internacionales de educación para adultos (CONFINTEAS) y sus conexiones con la política educativa argentina, 1949-2009

Autores

Resumo

La UNESCO celebra desde hace más de cincuenta años, las llamadas “Conferencias Internacionales de Educación Para Adultos”, también conocidas como CONFINTEAS. Con un intervalo de entre diez y trece años, las conferencias son el lugar de expresión de las “preocupaciones” que se trazan en la agenda mundial en materia de educación de adultos desde 1949. Este artículo se focaliza en los cambios en las formas de integración del sector no gubernamental con el sector estatal, adquiriendo el primero un nuevo peso. También se sugieren puntos de conexión con las políticas implementadas en Argentina.

Palavras-chave:

CONFINTEAS, Educación de jóvenes y adultos, Cambios, Sector no gubernamental, Argentina, Rol estatal

Biografia do Autor

Romina De Luca, CONICET

Investigadora Asistente del CONICET con lugar de trabajo en el INDEAL-FFyL-UBA. Docente de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, Cátedra Historia Argentina 3B (Sartelli). Argentina, Provincia de Buenos Aires, partido de Tres de Febrero. Correo electrónico: rom.deluca@gmail.com

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