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7 elementos encontrados.
Lenguas Modernas
El conocimiento y disposición afectiva hacia la evaluación del inglés de profesores y profesores en formación

pp. 93-115
Claudio Díaz Larenas, José Almonacid Rebolledo, Ghiren Canahuate Henríq...
2023-03-14

La evaluación es una herramienta esencial para medir el progreso de los estudiantes. Es import...

Lenguas Modernas
La ansiedad hacia la evaluación en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en estudiantes de enseñanza media

pp. 9-29
Lucía Ramos-Leiva, Marcela Quintana-Lara, Claudio Díaz-Larenas, Tania T...
2022-08-08
La ansiedad hacia la evaluación puede ser un factor determinante en el desempeño de los discentes...

Lenguas Modernas
Revitalización lingüística del mapudungún en entornos urbanos y no urbanos en Chile: el impacto del programa de educación inter...

Pág. 67-83
Cristián Lagos
2013-01-01
El artículo presenta los resultados de un análisis realizado en torno al impacto del Programa de ...

Lenguas Modernas
Transferencia de estrategias de escritura de lengua materna a lengua extranjera

123 - 159
Virna Ferrari
2017-04-17
El presente estudio tuvo por objetivo determinar las estrategias utilizadas por hablantes nativos...

Lenguas Modernas
Medicina gráfica y traducción: adquisición del conocimiento especializado y de la lengua extranjera a través del subtitulado al...

pp. 155-189
Isidoro Ramírez Almansa
2021-12-31
El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar la competencia digital del alumnado e impleme...

Lenguas Modernas
Estrategias metacognitivas en la comprensión auditiva del inglés como segunda lengua

Pág. 25-44
María Soledad Sandoval Zúñiga, Lilian Gómez Álvarez, Katia Sáez Carrillo
2010-01-01
A pesar de que, internacionalmente, existen numerosas y variadas investigaciones relacionadas con...

Lenguas Modernas
La Evaluación y comprensión de textos escritos: el problema del resumen

81 - 93
Marianne Peronard
2017-04-21
Se plantea la factibilidad de evaluar la comprensión a la luz del papel preponderante que se otor...

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Lenguas Modernas
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)