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Lenguas Modernas
Las palabras con las que todos podemos concordar: un entorno generado computacionalmente para examinar la evolución del acuerdo...
Pág. 11-27
Saeid Atoofi
2012-01-01
Este artículo da cuenta de un experimento en el que se dispusieron agentes virtuales en un progra...
Lenguas Modernas
La enseñanza bimodal de la interpretación sanitaria: una experiencia docente en un máster universitario en TISP
pp. 137-153
Cristina Álvaro Aranda, Charis González, Raquel Lázaro Gutiérrez
2021-12-31
En el contexto de pandemia global ocasionada por la COVID-19, la enseñanza universitaria se ha or...
Lenguas Modernas
El estrés en las clases virtuales de interpretación: cambios en la enseñanza y en el aprendizaje ante la «nueva normalidad» edu...
pp. 13-33
Carmen M.ª Cedillo Corrochano
2021-12-31
El estrés es una problemática atemporal y recurrente en las aulas universitarias en las que se im...
Lenguas Modernas
FORMANDO LAS CONTRIBUCIONES DEL APRENDIENTE EN EL AULA DE IDIOMA EXTRANJERO: UNA PERSPECTIVA DESDE EL ANÁLISIS DE CONVERSACIÓN
Pág. 53 - 76
Marco Cancino
2018-05-07
El presente estudio intentó demostrar la importancia que la forma de las contribuciones lingüísti...
Lenguas Modernas
Modified interaction: teaching-like and conversation-like discourse on grammar in ELF classrooms
139 - 155
Ana Da Dilva Gomez, Ana De Fina, José María Díaz de León
2017-05-03
The main object of this study was to conduct an exploratory investigation on the ways in which te...
Lenguas Modernas
Anxiety reactions of ELF students toward in-class activities and instructors' personal characteristics and behavior
101 - 112
Máximo Rodriguez
2017-04-20
This study examined the anxiety reactions of EFL students toward in class activities and instruct...
Lenguas Modernas
Estructura argumental y definición lexicográfica. De cómo definir los predicados verbales en un diccionario semasiológico de es...
Pág. 71-87
Susana Serra Sepúlveda
2010-01-01
Los diccionarios semasiológicos de lengua tienen un poderoso instrumento para dar cuenta de la es...
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