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Lenguas Modernas
Uso de estrategias metacognitivas en lectura de L2

Pág. 125-147
Cristián Sanhueza Campos
2012-01-01
Las estrategias de comprensión de lectura son muy relevantes, pues revelan no solo la manera en q...

Lenguas Modernas
Movimiento T-a-C y asignación de caso acusativo. Una correlación basada en la incrustación de cláusulas qu-

Pág. 55-78
Georgios Ioannou
2012-01-01
Este artículo indaga sobre el fenómeno asimétrico de la ausencia del movimiento de T a C en cláus...

Lenguas Modernas
Rasgos de wh- en inglés y la interfaz entre lexicón y discurso

Pág. 45-67
Georgios Ioannou
2012-01-01
Este artículo explora algunas consecuencias del supuesto de que el rasgo wh- de las frases wh- co...

Lenguas Modernas
Enseñanza de una lengua extranjera a adultos mayores

Pág. 55-62
Paula Fontanella, Fabiana Sandmann
2011-01-01
La enseñanza de los idiomas a adultos mayores ha tenido una demanda que se ha ido expandiendo y h...

Lenguas Modernas
El spanglish en los Estados Unidos: ¿estrategia expresiva legítima?

Pág. 33-53
Silvia Betti
2011-01-01
El presente estudio muestra el estado del spanglish en los Estados Unidos, a través de algunas re...

Lenguas Modernas
Lectura en lengua extranjera: de la cognición a la cooperación entre pares como modalidad de construcción de un sentido

Pág. 9-24
Teresa Acuña
2010-01-01
En el marco de la enseñanza de un idioma extranjero, describimos el modo según el cual lectores h...

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