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Lenguas Modernas
Are Low Achievers Low Strategy Users?

pp. 107-126
Nahum Samperio Sánchez
2019-12-06
El propósito de este estudio es identificar las estrategias que los estudiantes de alto y bajo re...

Lenguas Modernas
Does learner strategy training make a difference?

123 - 142
David Nunan
2017-04-20
This study investigated the effects of strategy training on four key aspects of the learning proc...

Lenguas Modernas
El curriculum oficial dirigido a los pueblos originarios representado por educadores tradicionales mapuche en Chile

pp. 151-181
Diego Fuenzalida Orellana
2023-08-23
La institucionalidad educativa ha definido que los educadores tradicionales sean los docentes que...

Lenguas Modernas
'Lento' y 'un poco' como marcadores de atenuación en español paraguayo: Una mirada contrastiva con el español rioplatense

pp. 187-213
Laura Kornfeld, Alicia Avellana
2019-04-10
Este trabajo se propone caracterizar desde el punto de vista de la gramática generativa dos expre...

Lenguas Modernas
Strategy and Skill in Learning a Foreign Language. Londres: Edward Arnold. 1995

231 - 235
Patricio Novoa
2017-04-20

Lenguas Modernas
Comunidad, género, competencia y estrategia: ejes de una didáctica del análisis del discurso

Pág. 79 - 96
Julio Cesar Sal Paz, Silvia D. Maldonado
2015-01-27
El dictado de la asignatura Análisis del discurso en las carreras de Letras y de Ciencias de la C...

Lenguas Modernas
El spanglish en los Estados Unidos: ¿estrategia expresiva legítima?

Pág. 33-53
Silvia Betti
2011-01-01
El presente estudio muestra el estado del spanglish en los Estados Unidos, a través de algunas re...

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Lenguas Modernas
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)