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Lenguas Modernas
Comprendiendo el curso temporal del aprendizaje incidental de palabras basado en el contexto de adolescentes

pp. 183-204
Florencia Fuenzalida, Geraldine Muñoz, Camila Cortés, Josué Pino, Andre...
2023-08-23
La literatura existente sobre aprendizaje incidental de palabras no ha estudiado el curso tempora...

Lenguas Modernas
Las primeras etapas de la adquisición del español no nativo en un contexto institucional: más allá de los parámetros

17 - 44
Juana M. Liceras, Lourdes Díaz, Denyse Maxwell, Biana Laguardia, Zara F...
2017-04-20
El análisis de los datos orales producidos por un grupo de adolescentes y un grupo de adultos fra...

Lenguas Modernas
La complejidad sintáctica y calidad de la escritura: estudio evolutivo en textos narrativos y explicativos de estudios secundarios

pp. 25-51
Soledad Aravena, Camilo Quezada
2023-08-23
El estudio se propone analizar la relación entre seis medidas de complejidad sintáctica (MCS) y l...

Lenguas Modernas
Dificultades iniciales de escolares adolescentes en el procesamiento de fuentes múltiples expositivo-narrativas

53 - 64
Adriana Silvestri
2017-04-18
En este trabajo se analiza el desempeño dc estudiantes dc 1er año del ciclo secundario que enfren...

Lenguas Modernas
La competencia textual narrativa en adolescentes chilenos y españoles

145 - 164
Juana Marinkovich
2017-04-18
En este estudio se intenta determinar cuán competentes son un grupo de alumnos de segundo año de ...

Lenguas Modernas
Bilingüismo familiar: un estudio de caso inglés-español

83 - 96
María Soledad Sandoval Zúñiga
2017-04-17
El presente estudio de caso analiza la preferencia bilingüe cambiante de dos adolescentes bilingü...

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Lenguas Modernas
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)