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Lenguas Modernas
Un análisis descriptivo en términos actitudinales de dos tipos de entrevista visto desde el fenómeno del traslapo

Pág. 21-69
Ámbar Romero Valenzuela
2010-01-01
En los estudios de análisis conversacional, varios autores han notado que el habla simultánea no ...

Lenguas Modernas
Is your English good or bad? Ideologías lingüísticas en torno al uso de inglés de Alexis Sánchez en su primera entrevista en es...

Pág. 77 - 98
Waleska Contreras, Cristián Lagos Fernández, Fabián Grez
2018-12-13
En un área en la que confluyen los intereses de la Antropología lingüística con los de la Lingüís...

Lenguas Modernas
El conocimiento de los profesores croatas de inglés como lengua extranjera sobre la dislexia y la enseñanza a estudiantes con ...

pp. 31-49
Zrinka Fišer, Agnieszka Kałdonek-Crnjaković
2022-08-08

La dislexia es una dificultad de aprendizaje frecuente basada en el lenguaje y, por lo tanto, ...

Lenguas Modernas
Representaciones de los escolares de educación básica sobre la tarea de escribir

pp. 105-125
José Luis Gallego Ortega, Antonio Rodríguez Fuentes
2021-04-06
En esta investigación se analizó el conocimiento que posee el alumnado de Educación Básica sobre ...

Lenguas Modernas
Estrategias léxicas de comunicación en la producción oral de aprendientes de inglés como segunda lengua: un estudio longitudinal

213 - 228
Alfonsina Doddis, Patricio Novoa, Ximena Tabilo
2017-04-18
En este artículo se informa acerca de un estudio descriptivo comparativo de carácter longitudinal...

Lenguas Modernas
No es como se dice sino lo que se dice: correcciones y repeticiones en el diálogo niño-adulto

39 - 56
Carmen Luisa Domínguez Mujica
2017-04-17
En un diálogo entre un niño y un adulto, ¿qué tipo de correcciones se hacen al niño?, ¿hacia qué ...

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Lenguas Modernas
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)