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Lenguas Modernas
Desarrollo de la autorregulación en estudiantes de pedagogía inglesa con especial atención a la habilidad oral durante la pande...

pp. 283-306
Yasmina Contreras Soto, René Oportus Torres, Cristian Sanhueza Campos, ...
2023-08-23

El objetivo principal de este estudio fue promover el desarrollo del aprendizaje autorregulado...

Lenguas Modernas
Intervención de la lectura en niños con transtorno específico del lenguaje: una revisión de la literatura

pp. 77-96
Carmen Julia Coloma, Daniela Rojas, Carolina Valdés, Andrea Helo
2023-08-23
Los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), actualmente Trastorno del Desarrollo del L...

Lenguas Modernas
El videojuego Subtitle Legends para la enseñanza de lengua inglesa en el ámbito de la traducción y la interpretación: planifica...

pp. 71-86
José Ramón Calvo-Ferrer, José Belda-Medina
2021-12-31
El desarrollo de nuevos y sobrevenidos espacios de enseñanza virtuales como consecuencia de la CO...

Lenguas Modernas
Los intercambios virtuales: un estudio de caso en la formación de profesores de ELE inlandeses

pp. 109 -135
Sergio Rodríguez Flores
2021-12-31
Los distintos formatos de intercambios virtuales (telecolaboración) pueden emplearse en la forma...

Lenguas Modernas
Inglés con propósitos específicos: escenario para el desarrollo de la competencia argumentativa

pp. 89-113
Yomaira Angélica Herreño-Contreras
2020-09-29
Este artículo da cuenta de una propuesta metodológica encaminada al desarrollo de la competencia ...

Lenguas Modernas
Percepción de los estudiantes sobre la retroalimentación correctiva entregada por profesores en cursos de enfoque comunicativo ...

pp. 9-26
Andrés Gutiérrez, Catalina Arancibia, Camila Bustos, Felipe Mora, Ximen...
2021-04-06

El propósito de esta investigación fue definir e identificar la percepción de los estudiantes ...

Lenguas Modernas
Diferencias en las creencias sobre el aprendizaje del inglés entre los niveles básico A1-A2 e intermedio B1

pp. 49-66
Juan Fernando Gómez
2019-12-06
El objetivo de esta investigación es describir las diferencias en las creencias sobre el aprendiz...

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Lenguas Modernas
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)