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Lenguas Modernas
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Lenguas Modernas
Reconstrucción discursiva de teorías implícitas sobre la escritura de estudiantes universitarios de educación primaria.

pp. 9-30
María Constanza Errázuriz Cruz, Paula Aguilar Peña
2019-12-06
La escritura académica es una competencia fundamental para el desarrollo de aprendizajes de calid...

Lenguas Modernas
Producción de palabras en inglés que contienen letras mudas por parte de estudiantes universitarios de ILE

pp. 39-56
William Charpentier-Jiménez
2023-03-14

Este articulo estudia la producción de palabras que contienen letras mudas en inglés por parte...

Lenguas Modernas
Innovación educativa en educación superior: texto y multimedia para la enseñanza del inglés con pertinencia local y profesional

pp. 289-309
Michel Riquelme-Sanderson, Hernán Pereira-Palomo, Juan Chamorro-Arenas,...
2023-12-18
El aprendizaje de un idioma extranjero en educación superior implica desafíos, especialmente en a...

Lenguas Modernas
Reformulación de un texto argumentativo por estudiantes universitarios

115 - 131
Laura Ferrari, Mabel Giammatteo
2017-04-20
Este trabajo estudia el traspaso de lexemas y construcciones de un texto-fuente de tipo polémico ...

Lenguas Modernas
La co-construcción de la coherencia en las fronteras del episodio en diálogos cooperativos

Pág. 69-81
María Leticia Moccero
2012-01-01
Como parte de un estudio más amplio sobre la coherencia y la cohesión en conversaciones informale...

Lenguas Modernas
Is your English good or bad? Ideologías lingüísticas en torno al uso de inglés de Alexis Sánchez en su primera entrevista en es...

Pág. 77 - 98
Waleska Contreras, Cristián Lagos Fernández, Fabián Grez
2018-12-13
En un área en la que confluyen los intereses de la Antropología lingüística con los de la Lingüís...

Lenguas Modernas
Percepción de la concreción y la familiaridad del léxico en estudiantes universitarios. Un estudio normativo

pp. 91-112
Miguel A. Bargetto, Bernardo Riffo Ocares
2020-03-17
Los estudios de alfabetización académica han demostrado que las principales falencias que present...

Lenguas Modernas
Estrategias de aprendizaje de vocabulario: análisis de libros de texto y perspectivas de los estudiantes

pp. 75-92
Gema Alcaraz Mármol
2023-03-14

El presente estudio analiza las estrategias de aprendizaje de vocabulario utilizadas por un gr...

Lenguas Modernas
Procesos de expertos y de estudiantes universitarios en la escritura de síntesis en inglés

131 - 143
Ana María Morra de La Peña
2017-04-18
El presente estudio es parte de un proyecto de investigación sobre la síntesis escrita de fuentes...

Lenguas Modernas
Léxico mental e inferencia morfosemántica

245 - 269
Mabel Giammatteo, Hilda Albano, Agusto Trombetta
2017-04-18
Este trabajo es parte de una investigación cuyo objetivo es estudiar las dificultades de utilizac...

Lenguas Modernas
Juana Santana Marrero y Antonio Manjón-Cabeza Cruz (Coords.) Sección Monográfica. Percepción del andaluz: creencias y actitudes...

pp. 353-357
Pablo Muñoz Jara
2023-12-18
Percepción del andaluz: creencias y actitudes de jóvenes hispanohablantes y estudiantes de ELE es...

Lenguas Modernas
Estrategias metacognitivas en la comprensión auditiva del inglés como segunda lengua

Pág. 25-44
María Soledad Sandoval Zúñiga, Lilian Gómez Álvarez, Katia Sáez Carrillo
2010-01-01
A pesar de que, internacionalmente, existen numerosas y variadas investigaciones relacionadas con...

Lenguas Modernas
Las Inferencias cognitivas y lingüísticas en pruebas de comprensión e interpretación auditivas : ocurrencia y funcionamiento

63 - 83
Vanja Ostoic Marroquín
2017-04-17
El objetivo del presente estudio fue, en primer lugar, dar cuenta de la ocurrencia de inferencias...

Lenguas Modernas
“¿Le temes a Virginia Woolf?” Percepción y recepción de estudiantes universitarios de EFL de tercer año sobre roles de género e...

Pág. 29 - 46
Erika De La Barra Van Treek
2018-12-13
El impacto lingüístico del uso de la literatura en el aprendizaje del inglés en contexto EFL ha s...

Lenguas Modernas
Los tratamientos familiares en la cultura Malaya: prácticas De "los jóvenes-adultos" universitarios

Pág. 63 - 76
Nor ShahiLa Mansor
2018-12-13
Este estudio se ocupa del uso de los tratamientos, incluido el ‘tú’, utilizados por los hablantes...

Lenguas Modernas
“¿QUÉ SHUSH… FUE ESO?”: ESTUDIO PRELIMINAR SOBRE EL USO DE IMPROPERIOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE INGLÉS COMO LENGUA EXTR...

Pág. 9 - 25
Angela Tironi, Javiera Adaros
2018-05-07
Una pequeña parte de los estudios sobre el uso de vocabulario emotivo en contextos de enseñanza d...

Lenguas Modernas
Reconsiderando a Alderson: La lectura del inglés como idioma extranjero. ¿Un asunto de lectura o una cuestión de lenguaje?

35 - 62
Berta Leiva de Izquierdo
2017-04-17
En 1984, Alderson planteó su conocida interrogante sobre si la lectura en una lengua extranjera e...

Lenguas Modernas
Prosodia y narración: el incremento de significado Que aporta la altura tonal a los fragmentos Narrativos en la conversación co...

Pág. 45 - 62
María Leticia Móccero
2016-10-11
En este trabajo nos proponemos analizar algunos aportes de la entonación – específicamente la alt...

Lenguas Modernas
Escritores Regionales Chilenos y Norteamericanos en el Contexto de la Enseñanza

Pág. 103 - 113
Hernán Pereira, Lucía Ramos
2015-04-02
Este artículo presenta el desarrollo de un proyecto de innovación docente que integra literatura,...

Lenguas Modernas
Percepciones y actitudes hacia la enseñanza de la pronunciación inglesa en programas de formación de profesores de inglés en Chile

pp. 117-133
Claudia Rodríguez Escobar
2023-03-14

Es común que se les pregunte a los profesores de inglés qué variedad es mejor; si el inglés br...

Lenguas Modernas
Léxico disponible de estudiantes de ELE y nociones específicas del PCIC: una comparación entre realidad y expectativas

pp. 81-101
Giulia Nalesso
2024-12-28
Este trabajo se enmarca en las investigaciones sobre disponibilidad léxica en lenguas extranjeras...

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