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72 elementos encontrados.
Lenguas Modernas
Desarrollo de una prueba de comprensión de lectura expedita (expeditious reading) para estudiantes con bajo nivel de proeficiencia

pp. 137-165
Francisco Naranjo-Escobar, Fan Chen, Michelle Czajkowski
2021-10-22

El presente estudio tenía como objetivo desarrollar un examen para medir la capacidad de apren...

Lenguas Modernas
Prosodia y narración: el incremento de significado Que aporta la altura tonal a los fragmentos Narrativos en la conversación co...

Pág. 45 - 62
María Leticia Móccero
2016-10-11
En este trabajo nos proponemos analizar algunos aportes de la entonación – específicamente la alt...

Lenguas Modernas
Desarrollo pragmático en la interlengua de Inmigrantes: El caso de Haitianos aprendientes de español en Chile

Pág. 81 - 103
Gloria Toledo Vega
2016-10-11
Este artículo presenta un estudio longitudinal y cualitativo, cuyo objetivo es el análisis del de...

Lenguas Modernas
Un análisis microestructural de la producción escrita de alumnos de 6° y 8° año de educación general básica

95 - 117
Ricardo Benítez, Marisol Veláquez
2017-04-18
Se analizó el nivel microestructural en textos argumentativos escritos por sujetos de 6'y 8'año b...

Lenguas Modernas
Etiología de errores de colocaciones gramaticales en aprendientes anglófonos de ELE

pp. 331-351
René Oportus Torres, Anita Ferreira Cabrera
2023-12-18
Este estudio de corpus de aprendientes anglófonos de español como lengua extranjera (ELE) tuvo co...

Lenguas Modernas
Léxico de estado mental en argumentaciones infantiles. Un estudio en hogares argentinos de distintos grupos sociales

pp. 23-47
Celia R. Rosemberg, Alejandra Stein, Cynthia P. Audisio, Mariela Resche...
2021-10-22
Investigaciones precedentes sobre el desarrollo argumentativo y el uso de términos de estado ment...

Lenguas Modernas
Creencias y actitudes de los antioqueños hacia la variedad lingüística chilena

pp. 75-100
Diana Muñoz-Builes, María Claudia González-Rátiva, María Alejandra Ramí...
2023-12-18
El presente artículo tiene como objetivo describir las percepciones y creencias lingüísticas que ...

Lenguas Modernas
Los intercambios virtuales: un estudio de caso en la formación de profesores de ELE inlandeses

pp. 109 -135
Sergio Rodríguez Flores
2021-12-31
Los distintos formatos de intercambios virtuales (telecolaboración) pueden emplearse en la forma...

Lenguas Modernas
Estudio colocacional de manuales de ELE de nivel B1

89-109
Rosario Lisciandro
2025-08-19
Este estudio analiza el tratamiento de las colocaciones en los manuales de Español como Lengua Ex...

Lenguas Modernas
El papel de los esquemas en la representación de la infolmación espacial en el lenguaje

25 - 48
Guillermo Soto
2017-04-20
Desde un enfoque lingüístico-cognitivo, este trabajo estudia la forma en que el lenguaje represen...

Lenguas Modernas
Relaciones entre cantidad y calidad del conocimiento léxico y la comprensión de lectura en aprendientes de inglés como lengua e...

Pág. 11-31
Rita Arancibia Bravo
2011-01-01
La importancia del conocimiento léxico en la resolución de tareas de comprensión de lectura ha si...

Lenguas Modernas
Estudio exploratorio del léxico disponible del alumnado vietnamita de ELE en Vietnam

pp. 57-80
Phuc Tran, Antonio Manuel Ávila Muñoz
2025-01-30
La lengua española se encuentra en una fase inicial de expansión en Vietnam, impulsada por víncul...

Lenguas Modernas
Antonio Manuel Ávila Muñoz y Alba Segura Lores. Los estudiantes andaluces ante los nuevos retos de una sociedad en transformaci...

pp. 167-171
María Cruces Rodríguez
2024-12-28
El libro ofrece un análisis profundo y actualizado de cómo los estudiantes andaluces, desde el ni...

Lenguas Modernas
Sobre las "solicitudes" por aprendientes de inglés como lengua extranjera: efectos de transferencia pragmalingüística negativa ...

Pág. 21-44
Marco Espinoza Alvarado
2012-01-01
El presente es un estudio cuantitativo y transversal que se enmarca, tanto teórica como metodológ...

Lenguas Modernas
Disponibilidade lexical em estudantes de português como língua estrangeira: um estudo pioneiro.

pp. 103-119
Mirta Fernández dos Santos, Cláudia Silva Soares
2024-12-28
No enquadramento das investigações científicas sobre disponibilidade lexical em línguas estrangei...

Lenguas Modernas
CONCIENCIA METACOGNITIVA Y ESTILOS COGNITIVOS EN PROFESORES EN FORMACIÓN Y PROFESORES NOVELES DE ILE

Pág. 183 - 206
Lucía Ramos Leiva, Marcela Quintana Lara, Claudio Díaz Larenas, Tania T...
2018-05-07
El propósito de este estudio es explorar la diferencia entre los niveles de conciencia metacognit...

Lenguas Modernas
¿Cómo se enseñan palabras poco familiares en las clases de ciencias sociales en la escuela primaria? Un estudio en escuelas arg...

Pág. 95-114
Alejandra Menti, Celia Rosemberg
2013-01-01
El presente estudio tiene por objetivo analizar la información lingüística y gestual disponible p...

Lenguas Modernas
“¿QUÉ SHUSH… FUE ESO?”: ESTUDIO PRELIMINAR SOBRE EL USO DE IMPROPERIOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE INGLÉS COMO LENGUA EXTR...

Pág. 9 - 25
Angela Tironi, Javiera Adaros
2018-05-07
Una pequeña parte de los estudios sobre el uso de vocabulario emotivo en contextos de enseñanza d...

Lenguas Modernas
Optimización de la enseñanza de la pronunciación del español como lengua extranjera

41 - 58
Bertha Chela Flores
2017-04-17
La enseñanza de la pronunciación dentro de programas generales de enseñanza del español como leng...

Lenguas Modernas
Manifestación del aspecto en la postmodificación en inglés

25 - 38
Fabiana Sandmann, Claudia Herczeg, María Rosa Fracassi, Mónica Lapegna
2017-04-17
En los últimos años, la Gramática Generativa ha intentado incorporar el aspecto a una teoría semá...

Lenguas Modernas
Interactuar y enseñar palabras en clases de ciencias naturales

pp. 85-104
Alejandra Menti, María Paula Dutari, Sebastián Carignano
2021-04-06
El presente estudio se propuso analizar cuáles son las oportunidades que se les presentan a los a...

Lenguas Modernas
Competencia morfológica y metacognición en explicaciones producidas por estudiantes de nivel terciario

71 - 90
Mabel Giammatteo, Hilda Albano, Adalberto Ghio
2017-04-17
Este trabajo condensa dos experiencias con estudiantes de nivel terciario. En la primera, analiza...

Lenguas Modernas
Relación entre género y niveles motivacionales en el aprendizaje de italiano como lengua extranjera

pp. 57-73
Chess Emmanuel Briceño Nuñez
2023-03-14
Este escrito presenta una investigación sobre la relación entre el género y los niveles motivacio...

Lenguas Modernas
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN EL NIVEL UNIVERSITARIO: PRINCIPIOS Y ESTRATEGIAS

Pág. 47 - 72
Estela Inés Moyano
2018-05-09
En este artículo se abordan los principios teóricos que han guiado el diseño de programas de escr...

Lenguas Modernas
EL REFORMULADOR EN EL ESPAÑOL DE CHILE: UNA PROPUESTA DE CLASIFICACIÓN FUNCIONAL

Pág. 77 - 92
María Natalia Castillo Fadic, Enrique Sologuren Insua
2018-05-07
El presente estudio analiza las funciones del reformulador explicativo en el español de Chile. E...

Lenguas Modernas
Elaboración de un instrumento para el diagnóstico de la comprensión de narraciones

41 - 68
Angela Signorini, Ana María B. de Manrique, Celia Rosenberg
2017-05-04
Se elaboró un instrumento de diagnóstico de la comprensión de narraciones dentro del marco de dos...

Lenguas Modernas
¿La enseñanza del cine o el uso del cine en el aprendizaje de la lengua y la cultura? Distintos enfoques para la enseñanza del ...

Pág. 9-23
María Mercedes Vásquez Vásquez
2009-01-01
El uso del cine en clases de lenguas extranjeras suele estar enfocado al desarrollo de las compet...

Lenguas Modernas
Estrato social y estrategias de comprensión de la lectura

69 - 78
Marianne Peronard
2017-05-03
Con el fin de comprobar la posible existencia de diferencias en el uso de estrategias de comprens...

Lenguas Modernas
Estructura textual y estrategias lectoras

89 - 98
Giovanni Parodi
2017-05-03
Con el objeto de comprobar la posible influencia de ciertos factores lingüísticos (orden y distan...

Lenguas Modernas
Pérdida/ adquisición de dialectos del español

105 - 112
Juan Pino Silva, María Milagros Antonini Boscan
2017-05-02
Este artículo describe aspectos del proceso de pérdida/adquisición del español chileno y el españ...

Lenguas Modernas
Estrategias de aprendizaje y niveles de competencia en comprensión y producción escritas en una segunda lengua

133 - 150
Alfonsina Doddis, Patricio Novoa
2017-04-20
En este estudio se describen los términos en que las estrategias de aprendizaje son empleadas por...

Lenguas Modernas
Reformulación de un texto argumentativo por estudiantes universitarios

115 - 131
Laura Ferrari, Mabel Giammatteo
2017-04-20
Este trabajo estudia el traspaso de lexemas y construcciones de un texto-fuente de tipo polémico ...

Lenguas Modernas
La narración enmarcada: problemas y estrategias de reformulación global en textos infantiles

169 - 183
Paula Mahler
2017-04-18
Este trabajo se propone indagar las estrategias cognitivas que se ponen en juego en la resolución...

Lenguas Modernas
La elaboración de discurso narrativo escrito: una experiencia

229 - 254
Sarah Sharim Paz
2017-04-18
En este trabajo se informa de una experiencia realizada con estudiantes de inglés como lengua ext...

Lenguas Modernas
Estrategias léxicas de comunicación en la producción oral de aprendientes de inglés como segunda lengua: un estudio longitudinal

213 - 228
Alfonsina Doddis, Patricio Novoa, Ximena Tabilo
2017-04-18
En este artículo se informa acerca de un estudio descriptivo comparativo de carácter longitudinal...

Lenguas Modernas
Ontogenia de los modelos mentales de texto

53 - 69
Marianne Peronard
2017-04-17
El objetivo del presente trabajo es mostrar los resultados de una investigación acerca de la evol...

Lenguas Modernas
Estrategias léxicas de comunicación en la producción oral de aprendientes de inglés como segunda lengua en los niveles post-ele...

161 - 190
Alfonsina Doddis, Patricio Novoa, Jessie Rojas, Ximena Tabilo
2017-04-17
En este trabajo se informa de un estudio descriptivo y comparativo de carácter cuantitativo sobre...

Lenguas Modernas
Reconstrucción discursiva de teorías implícitas sobre la escritura de estudiantes universitarios de educación primaria.

pp. 9-30
María Constanza Errázuriz Cruz, Paula Aguilar Peña
2019-12-06
La escritura académica es una competencia fundamental para el desarrollo de aprendizajes de calid...

Lenguas Modernas
No es como se dice sino lo que se dice: correcciones y repeticiones en el diálogo niño-adulto

39 - 56
Carmen Luisa Domínguez Mujica
2017-04-17
En un diálogo entre un niño y un adulto, ¿qué tipo de correcciones se hacen al niño?, ¿hacia qué ...

Lenguas Modernas
La estructuración de la información en el discurso científico escrito: segmento de orientación y núcleo informativo

7 - 24
Guillermo Soto
2017-04-17
El presente trabajo presenta un marco para el examen de Ia estructuración jerárquica de la inform...

Lenguas Modernas
Matriz de análisis de esquemas prototípicos preposicionales de movimiento en inglés: representación semántica de along, across ...

59 - 81
Pascuala Infante Arriagada, Daniel Muñoz Acevedo
2017-04-17
En el siguiente artículo se presentan y discuten la elaboración y la aplicación de una matriz de ...

Lenguas Modernas
Los pronombres personales sujeto en el discurso del profesor de español como lengua extranjera (E/LE)

Pág. 33-48
María Vicenta González Argüello
2017-04-12
El discurso del profesor de español como lengua extranjera posee unas características propias que...

Lenguas Modernas
Repertorios lexicográficos y competencia colocacional. Estudio empírico

Pág. 75 - 90
Virginia de Alba Quiñones
2017-07-12
El presente estudio indaga sobre la influencia que los diccionarios pueden tener en el desarrollo...

Lenguas Modernas
Panorama histórico sobre la enseñanza de lenguas extranjeras en Chile

Pág. 115 - 135
Hiram Vivanco Torres
2017-03-17
En este trabajo se presenta una visión histórica de lo que ha sido la formación de profesores de ...

Lenguas Modernas
Desarrollo de la complejidad sintáctica en textos narrativos y explicativos escritos por estudiantes secundarios

Pág. 9 - 40
Soledad Aravena, Evelyn Hugo
2017-03-17
El presente estudio se propuso conocer el modo en que algunos recursos de complejidad sintáctica ...

Lenguas Modernas
El uso de adaptaciones literarias en la enseñanza de lenguas extranjeras

Pág. 33-45
Romina Cariaga
2013-01-01
El presente trabajo ofrece un análisis sobre la conveniencia de utilizar o no utilizar las adapta...

Lenguas Modernas
El patrón discursivo ‘una discusión es una guerra’ y la modalidad dialéctica del discurso: adquisición y uso por parte de estud...

Pág. 79-102
Roberto Pichihueche Mellado
2012-01-01
En un amplio contexto de investigación, el presente estudio abarca los dominios de, por un lado, ...

Lenguas Modernas
Asociaciones léxicas de aprendientes de inglés como lengua extranjera de nivel intermedio y avanzado y hablantes nativos: explo...

Pág. 29-54
Alexis Fernández Lara
2012-01-01
En el presente estudio se analizarán las asociaciones léxicas producidas por hablantes nativos y ...

Lenguas Modernas
Estructura narrativa y proyecciones entre situaciones homogéneas y discretas: léxico, gramática y coerción

Pág. 109-125
Guillermo Soto
2011-01-01
El discurso narrativo está constituido por dos tipos de cláusulas: de primer plano, o prominentes...

Lenguas Modernas
Enseñanza de una lengua extranjera a adultos mayores

Pág. 55-62
Paula Fontanella, Fabiana Sandmann
2011-01-01
La enseñanza de los idiomas a adultos mayores ha tenido una demanda que se ha ido expandiendo y h...

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Lenguas Modernas
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