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48 elementos encontrados.
Lenguas Modernas
Bilingüismo familiar: un estudio de caso inglés-español

83 - 96
María Soledad Sandoval Zúñiga
2017-04-17
El presente estudio de caso analiza la preferencia bilingüe cambiante de dos adolescentes bilingü...

Lenguas Modernas
Variación dialectal por aprendientes de español en un contexto de inmersión en el extranjero: Un análisis cuantitativo del uso ...

Pág. 97 - 112
Francisco Salgado-Robles
2015-01-27
En las últimas dos décadas se han llevado a cabo numerosos estudios con el objetivo de documentar...

Lenguas Modernas
Interpretación de emojis en interacciones digitales en español

pp. 29-47
Lucía Cantamutto, Cristina Vela Delfa
2020-03-17
Entre otros recursos textuales y multimodales (GIF, stickers y meme), los emojis son elementos qu...

Lenguas Modernas
DISEÑO DE UN PROGRAMA DE ESCRITURA A TRAVÉS DEL CURRÍCULUM: OPCIONES TEÓRICAS Y ACCIONES ESTRATÉGICAS

Pág. 73 - 90
Soledad Montes, Margarita Vidal Lizama
2018-05-09
El creciente interés en el desarrollo de la escritura en la educación superior ha dado lugar al s...

Lenguas Modernas
El videojuego Subtitle Legends para la enseñanza de lengua inglesa en el ámbito de la traducción y la interpretación: planifica...

pp. 71-86
José Ramón Calvo-Ferrer, José Belda-Medina
2021-12-31
El desarrollo de nuevos y sobrevenidos espacios de enseñanza virtuales como consecuencia de la CO...

Lenguas Modernas
Las primeras etapas de la adquisición del español no nativo en un contexto institucional: más allá de los parámetros

17 - 44
Juana M. Liceras, Lourdes Díaz, Denyse Maxwell, Biana Laguardia, Zara F...
2017-04-20
El análisis de los datos orales producidos por un grupo de adolescentes y un grupo de adultos fra...

Lenguas Modernas
El uso de conectores en relatos infantiles de ficción. Diferencias según el contexto interaccional de producción

Pág. 11-32
Florencia Alam, Celia Renata Rosemberg
2013-01-01
El presente trabajo tiene por objeto analizar comparativamente el empleo de conectores en relatos...

Lenguas Modernas
HACIA UNA CARACTERIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE ESCRITURA EN LA COMUNIDAD ACADÉMICA DE BIOLOGÍA

Pág. 131 - 152
Juana Marinkovich Ravena, Marisol Velásquez Rivera, Marjory Astudillo F...
2018-05-09
La caracterización de las prácticas de escritura constituye una oportunidad para comprender los p...

Lenguas Modernas
“¿QUÉ SHUSH… FUE ESO?”: ESTUDIO PRELIMINAR SOBRE EL USO DE IMPROPERIOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE INGLÉS COMO LENGUA EXTR...

Pág. 9 - 25
Angela Tironi, Javiera Adaros
2018-05-07
Una pequeña parte de los estudios sobre el uso de vocabulario emotivo en contextos de enseñanza d...

Lenguas Modernas
Metáfora terminológica y multimodalidad

pp. 63-81
Luciana Pissolato de Oliveira
2018-01-02
Los textos de especialidad, en sus distintos grados de especialización, constituyen ‘ofertas de c...

Lenguas Modernas
De la oralidad a la escritura. El caso Toba

115 - 125
Cristina Messineo, Pablo Wright
2017-05-04
En la etnia toba de la provincia del Chaco (Argentina) se observa una preocupación constante por ...

Lenguas Modernas
La comunicación de resultados de investigación: un estudio comparativo de un discurso académico y de prensa

59 - 80
Ana María Harvey
2017-04-21
El presente trabajo tiene como objeto central examinar, en textos escritos en inglés, los cambios...

Lenguas Modernas
Discurso Narrativo: algunos aspectos del desempeño lingüístico en niños de diferente procedencia social

137 - 166
Ana María Borzone de Manrique, Luis Granato de Grasso
2017-04-21
Este trabajo se llevó a cabo con el objeto de explorar el desempeño lingüístico de niños de cinco...

Lenguas Modernas
Una propuesta semántica para el estudio del segundo plano narrativo en el discurso infantil

95 - 114
Daniela Caballi, Brunilda San Martín, Abelardo San Martín, Carol Yus
2017-04-20
El presente estudio tiene como propósito investigar la construcción del segundo plano narrativo e...

Lenguas Modernas
Deixis y contenido proposicional

169 - 182
Juan Cralos García Verdugo
2017-04-18
El propósito principal del presente trabajo es examinar, desde una perspectiva analítica, la post...

Lenguas Modernas
Léxico mental e inferencia morfosemántica

245 - 269
Mabel Giammatteo, Hilda Albano, Agusto Trombetta
2017-04-18
Este trabajo es parte de una investigación cuyo objetivo es estudiar las dificultades de utilizac...

Lenguas Modernas
Defectos pedagógicos de los libros de textos globales de inglés como lengua extranjera en el contexto de los aprendices hispano...

Pág. 9 - 28
Damien Le Gal
2018-12-13
El artículo aborda los diferentes tipos de límites pedagógicos inherentes a los libros-guías glob...

Lenguas Modernas
Los pronombres personales sujeto en el discurso del profesor de español como lengua extranjera (E/LE)

Pág. 33-48
María Vicenta González Argüello
2017-04-12
El discurso del profesor de español como lengua extranjera posee unas características propias que...

Lenguas Modernas
Escritores Regionales Chilenos y Norteamericanos en el Contexto de la Enseñanza

Pág. 103 - 113
Hernán Pereira, Lucía Ramos
2015-04-02
Este artículo presenta el desarrollo de un proyecto de innovación docente que integra literatura,...

Lenguas Modernas
Comunidad, género, competencia y estrategia: ejes de una didáctica del análisis del discurso

Pág. 79 - 96
Julio Cesar Sal Paz, Silvia D. Maldonado
2015-01-27
El dictado de la asignatura Análisis del discurso en las carreras de Letras y de Ciencias de la C...

Lenguas Modernas
Actitudes e ideologías de hispanohablantes en torno a las lenguas indígenas en el Chile del siglo XIX

Pág. 85 - 98
Darío Rojas
2014-07-25
En el presente trabajo mostramos algunos antecedentes para responder la interrogante de cuál es e...

Lenguas Modernas
Las lenguas indígenas en el México de hoy: Política y realidad lingüísticas

Pág. 31 - 45
Felipe Canuto Castillo
2014-07-24
México es un país que cuenta con una gran riqueza cultural y lingüística; sin embargo, los idioma...

Lenguas Modernas
El patrón discursivo ‘una discusión es una guerra’ y la modalidad dialéctica del discurso: adquisición y uso por parte de estud...

Pág. 79-102
Roberto Pichihueche Mellado
2012-01-01
En un amplio contexto de investigación, el presente estudio abarca los dominios de, por un lado, ...

Lenguas Modernas
Rasgos de wh- en inglés y la interfaz entre lexicón y discurso

Pág. 45-67
Georgios Ioannou
2012-01-01
Este artículo explora algunas consecuencias del supuesto de que el rasgo wh- de las frases wh- co...

Lenguas Modernas
Cambio lingüístico y contacto de lenguas. Nuevas miradas e interpretaciones en torno al castellano de América y de Chile

Pág. 37-62
Aldo Olate Vinet, Rodrigo Becerra Parra, Paula Alonqueo Boudon
2011-01-01
En el presente artículo, se discute el problema del cambio lingüístico desde el dominio del conta...

Lenguas Modernas
Lectura en lengua extranjera: de la cognición a la cooperación entre pares como modalidad de construcción de un sentido

Pág. 9-24
Teresa Acuña
2010-01-01
En el marco de la enseñanza de un idioma extranjero, describimos el modo según el cual lectores h...

Lenguas Modernas
Perfil etno-y sociolingüístico del mapudungún en Santiago de Chile

Pág. 117-137
Cristián Lagos, Cristián Oyarzo, Héctor Mariano, Daniela Molina, Felipe...
2009-01-01
En el artículo se presentará una síntesis de los resultados de un estudio que hemos realizado en ...

Lenguas Modernas
Del conocimiento fonológico al conocimiento ortográfico. Alcance y limitaciones de la perspectiva "fonocéntrica" en el procesam...

7 - 27
Ana María Borzone de Manrique, Beatriz Diuk
2017-04-17
Los estudios realizados en el marco de la psicología cognitiva sobre el aprendizaje de la lectura...

Lenguas Modernas
Valores semánticos-pragmáticos y aspectuales del par ya/już del español peninsular y del polaco

Pág. 71-78
Raúl Fernández Jódar
2009-01-01
Los marcadores discursivos son elementos supraoracionales y que pueden desempeñar diferentes pape...

Lenguas Modernas
La disponibilidad léxica como elemento facilitador en la enseñanza de lenguas

9-10
Ester Trigo Ibáñez, Inmaculada Clotilde Santos Díaz
2025-01-30

La enseñanza de lenguas modernas se enfrenta a constantes desafíos en un mundo globalizado, do...

Lenguas Modernas
Antonio Manuel Ávila Muñoz y Alba Segura Lores. Los estudiantes andaluces ante los nuevos retos de una sociedad en transformaci...

pp. 167-171
María Cruces Rodríguez
2024-12-28
El libro ofrece un análisis profundo y actualizado de cómo los estudiantes andaluces, desde el ni...

Lenguas Modernas
Léxico disponible de estudiantes de ELE y nociones específicas del PCIC: una comparación entre realidad y expectativas

pp. 81-101
Giulia Nalesso
2024-12-28
Este trabajo se enmarca en las investigaciones sobre disponibilidad léxica en lenguas extranjeras...

Lenguas Modernas
Javier Muñoz-Basols, Mara Fuentes Gutiérrez y Luis Cerezo (eds.) La enseñanza del español mediada por tecnología. De la justici...

pp. 165-171
Daniela Díaz, Camila García, Valentina Velásquez
2024-07-30
En el contexto de la pandemia por COVID-19, la educación se vio obligada a adaptarse a un entorno...

Lenguas Modernas
Innovación educativa en educación superior: texto y multimedia para la enseñanza del inglés con pertinencia local y profesional

pp. 289-309
Michel Riquelme-Sanderson, Hernán Pereira-Palomo, Juan Chamorro-Arenas,...
2023-12-18
El aprendizaje de un idioma extranjero en educación superior implica desafíos, especialmente en a...

Lenguas Modernas
Literacidad multimodal en el currículo chileno de Lenguaje y Comunicación: oportunidades de aprendizaje para la Educación Básica

pp. 205-228
Alejandra Meneses, Carmen Luz Maturana, Gabriela Báez
2023-08-23
Este artículo examina las oportunidades de aprendizaje relacionadas con la literacidad multimodal...

Lenguas Modernas
Comprendiendo el curso temporal del aprendizaje incidental de palabras basado en el contexto de adolescentes

pp. 183-204
Florencia Fuenzalida, Geraldine Muñoz, Camila Cortés, Josué Pino, Andre...
2023-08-23
La literatura existente sobre aprendizaje incidental de palabras no ha estudiado el curso tempora...

Lenguas Modernas
El curriculum oficial dirigido a los pueblos originarios representado por educadores tradicionales mapuche en Chile

pp. 151-181
Diego Fuenzalida Orellana
2023-08-23
La institucionalidad educativa ha definido que los educadores tradicionales sean los docentes que...

Lenguas Modernas
Enseñanza de la escritura a estudiantes migrantes: reflexiones y propuestas para un aula inclusiva

pp. 127-149
Javiera Figueroa, Natalia Ávila, Carolina Castillo, María Jesús Espinosa
2023-08-23
El estudio aborda el nuevo contexto de las aulas escolares de Lenguaje en el marco de la crecient...

Lenguas Modernas
¿Volver a clases presenciales? Escritura de cartas de opinión con retroalimentación a través de comentarios escritos en octavo ...

pp. 105-131
Beatriz Magaly Arancibia Gutiérrez, Claudia Retamal Rivera
2022-08-08
El objetivo de este estudio es analizar la efectividad de una secuencia didáctica adaptativa e in...

Lenguas Modernas
La enseñanza bimodal de la interpretación sanitaria: una experiencia docente en un máster universitario en TISP

pp. 137-153
Cristina Álvaro Aranda, Charis González, Raquel Lázaro Gutiérrez
2021-12-31
En el contexto de pandemia global ocasionada por la COVID-19, la enseñanza universitaria se ha or...

Lenguas Modernas
Léxico de estado mental en argumentaciones infantiles. Un estudio en hogares argentinos de distintos grupos sociales

pp. 23-47
Celia R. Rosemberg, Alejandra Stein, Cynthia P. Audisio, Mariela Resche...
2021-10-22
Investigaciones precedentes sobre el desarrollo argumentativo y el uso de términos de estado ment...

Lenguas Modernas
Estructuras condicionales en la gramática de Krio

pp. 127-147
Deisy Campos-Galdames, Javiera Adaros-Santander, Nicolás Díaz-Barrera
2021-04-06

El aumento en el interés del idioma crio ha motivado la necesidad de una descripción gramatica...

Lenguas Modernas
Inglés con propósitos específicos: escenario para el desarrollo de la competencia argumentativa

pp. 89-113
Yomaira Angélica Herreño-Contreras
2020-09-29
Este artículo da cuenta de una propuesta metodológica encaminada al desarrollo de la competencia ...

Lenguas Modernas
Capacidad de percepción de las vocales del inglés en aprendientes del inglés como L2 con español como L1 en contexto de aula

pp. 77-89
José Bustos, Yasna Pereira
2020-03-17
La investigación en el ámbito de la percepción de sonidos de una segunda lengua (L2) ha estableci...

Lenguas Modernas
La función del posesivo prenominal de tercera persona en el español en discurso

pp. 63-75
Concepción Rivera Zepeda, Rosa María Ortiz Ciscomani
2020-03-17
En este trabajo abordamos un ámbito de la posesión en el español, el del adjetivo posesivo prenom...

Lenguas Modernas
Diferencias en las creencias sobre el aprendizaje del inglés entre los niveles básico A1-A2 e intermedio B1

pp. 49-66
Juan Fernando Gómez
2019-12-06
El objetivo de esta investigación es describir las diferencias en las creencias sobre el aprendiz...

Lenguas Modernas
Tony Berber Sardinha y Shannon Fitzsimmons-Doolan. Lexical Multidimensional Analysis. Identifying Discourses and Ideologies. Se...

171-174
Alfonsina Doddis, Ximena Tabilo
2025-08-19
El texto que a continuación se revisa, es parte de la serie Elementos en Lingüística de Corpus de...

Lenguas Modernas
“¿Le temes a Virginia Woolf?” Percepción y recepción de estudiantes universitarios de EFL de tercer año sobre roles de género e...

Pág. 29 - 46
Erika De La Barra Van Treek
2018-12-13
El impacto lingüístico del uso de la literatura en el aprendizaje del inglés en contexto EFL ha s...

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Lenguas Modernas
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
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