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50 elementos encontrados.
Lenguas Modernas
Desarrollo pragmático en la interlengua de Inmigrantes: El caso de Haitianos aprendientes de español en Chile

Pág. 81 - 103
Gloria Toledo Vega
2016-10-11
Este artículo presenta un estudio longitudinal y cualitativo, cuyo objetivo es el análisis del de...

Lenguas Modernas
Inglés con propósitos específicos: escenario para el desarrollo de la competencia argumentativa

pp. 89-113
Yomaira Angélica Herreño-Contreras
2020-09-29
Este artículo da cuenta de una propuesta metodológica encaminada al desarrollo de la competencia ...

Lenguas Modernas
Léxico de estado mental en argumentaciones infantiles. Un estudio en hogares argentinos de distintos grupos sociales

pp. 23-47
Celia R. Rosemberg, Alejandra Stein, Cynthia P. Audisio, Mariela Resche...
2021-10-22
Investigaciones precedentes sobre el desarrollo argumentativo y el uso de términos de estado ment...

Lenguas Modernas
El videojuego Subtitle Legends para la enseñanza de lengua inglesa en el ámbito de la traducción y la interpretación: planifica...

pp. 71-86
José Ramón Calvo-Ferrer, José Belda-Medina
2021-12-31
El desarrollo de nuevos y sobrevenidos espacios de enseñanza virtuales como consecuencia de la CO...

Lenguas Modernas
Desarrollo de la complejidad sintáctica en textos narrativos y explicativos escritos por estudiantes secundarios

Pág. 9 - 40
Soledad Aravena, Evelyn Hugo
2017-03-17
El presente estudio se propuso conocer el modo en que algunos recursos de complejidad sintáctica ...

Lenguas Modernas
Melanesian pidgin and second language acquisition

93 - 105
Roger M Keesing
2017-05-03
The development of Melanesian Pidgin English has interesting implications for second language acq...

Lenguas Modernas
Posibilidades del aprendizaje de idiomas asistido por ordenador en la enseñanza superior: una investigación cualitativa

pp. 55-70
Dara Tafazoli
2021-12-31

El aprendizaje de idiomas asistido por ordenador (más conocido como CALL, por sus siglas en in...

Lenguas Modernas
First language acquisition of onset clusters in chilean spanish: analysis from optimaly theory and sonority principle

pp. 9-28
Pilar Vivar V., Conxita Lleó
2020-03-17
This article examines the development of complex onsets (CO) during the L1 acquisition of Spanish...

Lenguas Modernas
Sobre las "solicitudes" por aprendientes de inglés como lengua extranjera: efectos de transferencia pragmalingüística negativa ...

Pág. 21-44
Marco Espinoza Alvarado
2012-01-01
El presente es un estudio cuantitativo y transversal que se enmarca, tanto teórica como metodológ...

Lenguas Modernas
¿La enseñanza del cine o el uso del cine en el aprendizaje de la lengua y la cultura? Distintos enfoques para la enseñanza del ...

Pág. 9-23
María Mercedes Vásquez Vásquez
2009-01-01
El uso del cine en clases de lenguas extranjeras suele estar enfocado al desarrollo de las compet...

Lenguas Modernas
Developing form/function relations in narrative texts

45 - 58
Ruth A. Berman
2017-04-20
The paper elaborates on a central theme of the Berman and Slobin (1994) crosslinguistic study of ...

Lenguas Modernas
DISEÑO DE UN PROGRAMA DE ESCRITURA A TRAVÉS DEL CURRÍCULUM: OPCIONES TEÓRICAS Y ACCIONES ESTRATÉGICAS

Pág. 73 - 90
Soledad Montes, Margarita Vidal Lizama
2018-05-09
El creciente interés en el desarrollo de la escritura en la educación superior ha dado lugar al s...

Lenguas Modernas
Phonological development in a bilingual child

83 - 100
Abelardo Avendaño
2017-04-20
This paper examines one aspect of linguistic competence, i.e., phonological ability, and reports ...

Lenguas Modernas
HACIA UNA CARACTERIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE ESCRITURA EN LA COMUNIDAD ACADÉMICA DE BIOLOGÍA

Pág. 131 - 152
Juana Marinkovich Ravena, Marisol Velásquez Rivera, Marjory Astudillo F...
2018-05-09
La caracterización de las prácticas de escritura constituye una oportunidad para comprender los p...

Lenguas Modernas
CONCIENCIA METACOGNITIVA Y ESTILOS COGNITIVOS EN PROFESORES EN FORMACIÓN Y PROFESORES NOVELES DE ILE

Pág. 183 - 206
Lucía Ramos Leiva, Marcela Quintana Lara, Claudio Díaz Larenas, Tania T...
2018-05-07
El propósito de este estudio es explorar la diferencia entre los niveles de conciencia metacognit...

Lenguas Modernas
Ruth L. Ault: Children's cognitive development: Piaget's theory and the process approach Oxford University Press, New York, 1977

101 - 104
Adriana López
2017-05-05

Lenguas Modernas
Elementary school children's pragmatic skills: What children learn between five and ten

57 - 67
Helga Feider, Madeline Saint-Pierre
2017-05-04
This article presents data on linguistic and paralinguistic forms used by three groups of childre...

Lenguas Modernas
Learning to talk about movement through time and space: the development of narrative abilities in spanish and english

35 - 44
Ribert B. Kaplan
2017-05-04
The recently drawn distinction between process and product in composition teaching may serve to e...

Lenguas Modernas
Learning to talk about movement through time and space: the development of narrative abilities in spanish and english

5 - 23
Dan I. Slobin, Aura Bocaz
2017-05-04
Narratives were gathered from Spanish- and English-speaking children and adults in response to a ...

Lenguas Modernas
Spanish word orderand complement subject interpretation in control structures by adult english naitve speakers

45 - 67
Nora Gonzalez
2017-04-20
The goal of the present study is to compare the acquisitional development between adult English s...

Lenguas Modernas
Connectionist models of language learning: implications for writing pedagogy

51 - 70
James W. Ney, Julia C. Angélica
2017-04-18
Connectionism -an interdisciplinary approach that draws heaüly from hard science- promises to be ...

Lenguas Modernas
Brain anatomy and the origins of language

5 - 15
Francisco Aboitiz
2017-04-18
Language has been considered to be closely related to the concept of human uniqueness for several...

Lenguas Modernas
Subcomponentes de la memoria operativa en niños con trastorno específico del lenguaje tipo mixto

Pág. 47 - 62
María Soledad Sandoval Zúñiga, Carlos Roberto Figueroa Olivares, Kather...
2018-12-13
La memoria operativa es un sistema que mantiene y manipula la información de manera temporal e in...

Lenguas Modernas
Gabriele Kasper y Kenneth Rose. Pragmatic Development in a Second Language. Oxford: Blackwell, 2002

201 - 209
Marco Espinoza A.
2017-04-17

Lenguas Modernas
Enseñar poesía a través de la aplicación de las estrategias que corresponden a los enfoques inteligencias múltiples, comunicati...

Pág. 105 - 122
lusvic torrellas
2016-10-11
La presente investigación tiene como objetivo crear lineamientos para sistematizar la enseñanza d...

Lenguas Modernas
Escritores Regionales Chilenos y Norteamericanos en el Contexto de la Enseñanza

Pág. 103 - 113
Hernán Pereira, Lucía Ramos
2015-04-02
Este artículo presenta el desarrollo de un proyecto de innovación docente que integra literatura,...

Lenguas Modernas
Variación dialectal por aprendientes de español en un contexto de inmersión en el extranjero: Un análisis cuantitativo del uso ...

Pág. 97 - 112
Francisco Salgado-Robles
2015-01-27
En las últimas dos décadas se han llevado a cabo numerosos estudios con el objetivo de documentar...

Lenguas Modernas
Comunidad, género, competencia y estrategia: ejes de una didáctica del análisis del discurso

Pág. 79 - 96
Julio Cesar Sal Paz, Silvia D. Maldonado
2015-01-27
El dictado de la asignatura Análisis del discurso en las carreras de Letras y de Ciencias de la C...

Lenguas Modernas
El patrón discursivo ‘una discusión es una guerra’ y la modalidad dialéctica del discurso: adquisición y uso por parte de estud...

Pág. 79-102
Roberto Pichihueche Mellado
2012-01-01
En un amplio contexto de investigación, el presente estudio abarca los dominios de, por un lado, ...

Lenguas Modernas
Consideraciones sobre el contacto quechua-español a través de documentos coloniales (S. XVI-XVII) en la zona central andina

Pág. 107-120
Paula Martínez Sagredo
2011-01-01
En el presente artículo se revisan los principales rasgos lingüísticos asociados a la zona de con...

Lenguas Modernas
Introducción: lenguaje, cognición y cultura. Nuevas perspectivas sobre el contacto lingüísitco

Pág. 9-16
Guillermo Soto, Felipe Hasler
2011-01-01
Los últimos años han visto un resurgimiento en el estudio del contacto lingüístico entre español ...

Lenguas Modernas
Aprendizaje basado en problemas y proyectos literarios para la clase de inglés como lengua extranjera

Pág. 63-74
Raúl Montero Gilete
2011-01-01
El aprendizaje basado en problemas y proyectos es un método de enseñanza en el que el alumno tien...

Lenguas Modernas
La gramática textual: un paradigma en la enseñanza de la gramática del inglés como lengua extranjera

Pág. 97-116
Pablo Corvalán Reyes, Carlos Zenteno Bustamante
2009-01-01
Sobre la base de los últimos avances en la lingüística descriptiva, específicamente en los estudi...

Lenguas Modernas
The metamorphosis of metaphor: from literary trope to conceptual key

209 - 225
Julia C. Angélica
2017-04-18
The study of metaphor has long been hampercd by the post-Aristotelian bias that metaphor is mere ...

Lenguas Modernas
Profesores de inglés colombianos, su uso de libros de texto y apropiación de sugerencias en política educativa

pp. 267-287
John Jairo Viáfara González, Natalia Cardozo Durán, Lorena Lucía Lozano...
2023-12-18

El diseño e implementación de políticas, programas y currículos para la enseñanza de inglés se...

Lenguas Modernas
Desarrollo de la autorregulación en estudiantes de pedagogía inglesa con especial atención a la habilidad oral durante la pande...

pp. 283-306
Yasmina Contreras Soto, René Oportus Torres, Cristian Sanhueza Campos, ...
2023-08-23

El objetivo principal de este estudio fue promover el desarrollo del aprendizaje autorregulado...

Lenguas Modernas
Escribir el currículum chileno de Lengua y Literatura: experiencias del proceso de construcción

pp. 229-256
Guillermo Soto, Soledad Concha, Javiera Guajardo
2023-08-23
Este trabajo explora la experiencia de construcción del currículum vigente de la asignatura de Le...

Lenguas Modernas
Literacidad multimodal en el currículo chileno de Lenguaje y Comunicación: oportunidades de aprendizaje para la Educación Básica

pp. 205-228
Alejandra Meneses, Carmen Luz Maturana, Gabriela Báez
2023-08-23
Este artículo examina las oportunidades de aprendizaje relacionadas con la literacidad multimodal...

Lenguas Modernas
Enseñanza de la escritura a estudiantes migrantes: reflexiones y propuestas para un aula inclusiva

pp. 127-149
Javiera Figueroa, Natalia Ávila, Carolina Castillo, María Jesús Espinosa
2023-08-23
El estudio aborda el nuevo contexto de las aulas escolares de Lenguaje en el marco de la crecient...

Lenguas Modernas
Intervención de la lectura en niños con transtorno específico del lenguaje: una revisión de la literatura

pp. 77-96
Carmen Julia Coloma, Daniela Rojas, Carolina Valdés, Andrea Helo
2023-08-23
Los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), actualmente Trastorno del Desarrollo del L...

Lenguas Modernas
Conceptualizaciones sobre identidad e interculturalidad en las políticas públicas y educativas sobre pueblos originarios y migr...

pp. 53-75
Margarita Calderón, Carolina Pérez
2023-08-23
Este artículo analiza cómo se conceptualiza el lenguaje y la interculturalidad en las Bases Curri...

Lenguas Modernas
La complejidad sintáctica y calidad de la escritura: estudio evolutivo en textos narrativos y explicativos de estudios secundarios

pp. 25-51
Soledad Aravena, Camilo Quezada
2023-08-23
El estudio se propone analizar la relación entre seis medidas de complejidad sintáctica (MCS) y l...

Lenguas Modernas
Estrategias de aprendizaje de vocabulario: análisis de libros de texto y perspectivas de los estudiantes

pp. 75-92
Gema Alcaraz Mármol
2023-03-14

El presente estudio analiza las estrategias de aprendizaje de vocabulario utilizadas por un gr...

Lenguas Modernas
Los intercambios virtuales: un estudio de caso en la formación de profesores de ELE inlandeses

pp. 109 -135
Sergio Rodríguez Flores
2021-12-31
Los distintos formatos de intercambios virtuales (telecolaboración) pueden emplearse en la forma...

Lenguas Modernas
EL LUGAR DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LAS POLÍTICAS Y PLANIFICACIÓN LINGÜÍSTICAS CHILENAS: ¿DE DÓNDE VENIMOS Y HACIA DÓ...

Pág. 121 - 136
Andrea Lizasoain C.
2018-05-07
En este trabajo se buscó reconstruir la historia de la enseñanza del inglés en Chile con base en ...

Lenguas Modernas
A Metholodological Proposal for Using Poetry in the English as a Foreign Language Classroom

pp. 31-48
Soffía Antonella Carbone Bruna
2019-12-06
El siguiente ensayo tiene como objetivo invitar a profesores de inglés como segunda lengua o extr...

Lenguas Modernas
Memoria procedimental y complejidad sintáctica en estudiantes hispanohablantes

pp. 113-127
Pedro Alfaro-Faccio, Alejandra Figueroa-Leighton
2020-03-17
El objetivo de esta investigación (Proyecto Fondecyt 11160978) ha sido determinar la incidencia d...

Lenguas Modernas
Reconstrucción discursiva de teorías implícitas sobre la escritura de estudiantes universitarios de educación primaria.

pp. 9-30
María Constanza Errázuriz Cruz, Paula Aguilar Peña
2019-12-06
La escritura académica es una competencia fundamental para el desarrollo de aprendizajes de calid...

Lenguas Modernas
Evaluación de los educadores de los recursos digitales para estudiantes preescolares del idioma ruso

pp. 9-21
Albina Kayumova, Gulnara Sadykova
2021-10-22

Hoy en día padres y educadores ven el crecimiento exponencial de los recursos digitales que se...

Lenguas Modernas
Estructuras condicionales en la gramática de Krio

pp. 127-147
Deisy Campos-Galdames, Javiera Adaros-Santander, Nicolás Díaz-Barrera
2021-04-06

El aumento en el interés del idioma crio ha motivado la necesidad de una descripción gramatica...

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